Загрузка страницы...
Вы вошли как Гость Группа "Гости". Приветствую Вас Гость: Регистрация | Вход
/\
Статистика

Онлайн всего: 2
Гостей: 2
Пользователей: 0
Вход

Видеоуроки

Видеокурсы и видеоуроки - одна из наиболее простых способов обучения. Если это видеоурок, записанный с экрана монитора, то вы просто повторяете увиденное. Если же это видеоуроки, записанные в формате видеолекции, то вы получаете как вербальную информацию, так и невербальную, и все наглядные материалы.
Видеоуроки по всем предметам можно просмотреть на сайте InternetUrok.ru

Проектируем дистанционный курс

  1. Знакомимся с особенностями дистанционного обучения, основными требованиями к дистанционному курсу, этапами разработки курса. В прикреплённых файлах на этой странице:

    • презентация преподавателя Смоленкского РЦДО Гаврыш С.В. "Разработка дистанционного курса", очень подробно расписано содержание всех этапов проектирования курса, требования к текстам в электронном виде;
    • методические рекомендации для педагогов ОУ, разработанные ресурсным центром ГО Новокуйбышевск. Подробно рассмотрены аспекты внедрения дистанционного обучения в урочную и внеурочную деятельность образовательного учреждения. Представлены способы организации ДО в ОУ. Показаны возможные проблемы и предложены варианты их решения.Приведены примеры организации дистанционного обучения в образовательных учреждениях;
    • методические по созданию курса дистанционного обучения через Интернет В. Канаво.

  2. Определяем тематику курса, который вы решили разработать. Предлагаю выбрать в качестве своей первой работы курс внеурочной деятельности - элективный или курс по выбору. Но, конечно, если вы решили остановиться на разработке учебного курса, это ваше право. В этом году мы планируем разработать подробно только одну из тем вашего курса, которую вы будете изучать в апреле. Рекомендую выбрать курс, работу над которым вы затем сможете продолжить.

  3. Определяем целевую аудиторию, для которой будет разработан ваш курс.

  4. Определяем цели и задачи вашего курса.

  5. Курс дистанционного обучения разрабатывается на модульной основе: каждый модуль это стандартный учебный продукт, включающий четко обозначенный объем знаний и умений, предназначенный для изучения в течение определенного времени, или – зачетная единица, качество работы с которой фиксируется курсовыми и контрольными работами, а также тестовыми, зачетными и экзаменационными средствами. Разбиваем ваш курс на модули. Каждый модуль должен иметь заголовок и будет включать :

    • Текст психологического настроя.
    • Цели изучения модуля.
    • Учебный материал + Текст-пояснение (связки) — для чего необходимо выполнить то или иное задание.
    • Описание результатов обучения + критерии оценки выполнения заданий.
    • Места для размещения результатов работы учеников + Лучшие работы учеников прошлых групп + Новые работы учеников.
    • Вопросы для самопроверки и рефлексии (желательно с ответами, комментариями и рекомендациями).
    • Выбираем модуль, который будет изучаться в апреле и именно на его примере будет учиться разрабатывать дистанционный курс.


Приложенные материалы :
Поиск
До 300-летия Кузбасса
События
Все события
Лига профессионалов
Календарь
«  Март 2024  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
    123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
Полезные ресурсы
8(38473)3-04-93 приемная управления образования 8(38473)3-26-46 отдел по организации учебного процесса 8(38473)3-29-25 отдел по организации питания
8(38473)3-24-44 информационно-методический центр 8(38473)3-22-10 отдел информатизации 8(3842)90-39-38 телефон горячей линии по организации дистанционного обучения министерства образования и науки Кемеровской области